В сентябре 2021 года в Минской области стартовал социально-педагогический проект «Письмо другу», участниками которого стали педагоги и воспитанники учреждений дошкольного образования.

     Цель мероприятия – воспитание основ гражданственности и патриотизма у детей дошкольного возраста в процессе ознакомления с природными и социальными объектами ближайшего окружения, развитие связной речи и культуры общения в процессе написания коллективных писем о своей малой родине сверстникам из других районов Минской области.

Реализация проекта предполагает определение педагогами наиболее интересных объектов в населенном пункте, где находится учреждение образования (природные и промышленные объекты, спортивные и культурные объекты, исторические места), проведение с детьми экскурсий и «занятий по живому слову», организацию переписки воспитанников своей группы со сверстниками из других учреждений дошкольного образования Минской области. Важным условием успешной реализации проекта является вовлечение в образовательный процесс родителей, которым будет предложено организовывать в выходной день прогулки с детьми к отдаленным природным и социальным объектам населенного пункта, в котором находится учреждение образования.

Условия проекта предусматривают оформление в учреждениях дошкольного образования альбома «Моя малая родина в письмах к друзьям» для фиксации результатов переписки, создание районных электронных книг с рассказами и рисунками дошколят о своей малой родине. Итогом всему станет создание электронной книги «Минщина в рассказах и рисунках дошколят».

ВНИМАНИЕ!

УВАЖАЕМЫЕ РОДИТЕЛИ!

Приглашаем вас принять участие в реализации областного социально-педагогического проекта 

Цель проекта – воспитание основ гражданственности и патриотизма у детей дошкольного возраста в процессе ознакомления с природными и социальными объектами ближайшего окружения; развитие связной речи и культуры общения в процессе написания коллективных писем о своей малой родине сверстникам.

Задачи проекта:

1. Изучить методику организации занятий по живому слову (составление коллективных писем).
2. Определить природные и социальные объекты ближайшего окружения, доступные для восприятия детей дошкольного возраста.
3. Разработать экскурсионные маршруты для детей к природным и социальным объектам населенного пункта, в котором находится учреждение образования.
4. Включить в образовательный процесс проведение экскурсий по разработанным маршрутам, виртуальных экскурсий*; проведение занятий по живому слову (составление коллективных писем) в рамках нерегламентированной деятельности.
5. Создать условия для привлечения родителей к участию в реализации проекта посредством организации в выходной день прогулок с детьми к природным и социальным объектам населенного пункта, в котором находится учреждение образования.
6. Организовать переписку между учреждениями дошкольного образования Минской области.
7. Обеспечить трансляцию результатов реализации проекта посредством сайтов.

Основная идея проекта.

Систематическая работа по организации для воспитанников среднего и старшего дошкольного возраста экскурсий к природным и социальным объектам ближайшего окружения (виртуальных экскурсий*), коллективное составление писем и переписка со сверстниками,что будет способствовать формированию у детей дошкольного возраста представлений о своей малой родине, Минской области и Республике Беларусь, развитию культуры общения и связной речи, воспитанию основ патриотизма и гражданственности.

Реализация проекта предполагает:

• определение наиболее интересных объектов в населенном пункте, где находится учреждение образования: природные и промышленные объекты, спортивные и культурные объекты, исторические места;
• разработку планов-схем экскурсионных маршрутов, описание экскурсионных маршрутов (подготовительная часть, ход экскурсии, послеэкскурсионная работа);
• разработку виртуальных экскурсий*;
• включение экскурсий (виртуальных экскурсий*) как формы обучения в образовательный процесс;
• организацию занятий по живому слову в рамках нерегламентированной деятельности воспитанников;
• вовлечение родителей в образовательный процесс посредством организации в выходной день прогулок с детьми к отдаленным природным и социальным объектам населенного пункта, в котором находится учреждение образования;
• организацию переписки с другими учреждениями дошкольного образования Минской области;
• оформление альбома «Моя малая родина в письмах к друзьям» для фиксации результатов переписки;
• создание районных электронных книг «… район в рассказах и рисунках дошколят»;
• создание электронной книги «Минщина в рассказах и рисунках дошколят».
• Реализация проекта будет способствовать:
• формированию у детей представлений об интересных социальных и природных объектах ближайшего окружения, воспитанию основ гражданственности и патриотизма, развитию связной речи, навыков общения и изобразительной деятельности;
• повышению уровня педагогических компетенций родителей в вопросах гражданского и патриотического воспитания детей, организации прогулок с детьми в выходной день; вовлечению родителей в образовательный процесс учреждения дошкольного образования;
• развитию творческого потенциала и профессиональных компетенций педагогов в процессе реализации и представления результатов проекта.

Участники

Маршрут построен:

1 маршрут	2 маршрут	3 маршрут
СТАДИОН «ЮНОСТЬ»	ДОМ КУЛЬТУРЫ	КОСТЁЛ СВЯТОЙ АННЫ
4 маршрут	5 маршрут	6 маршрут
Дом Детского Творчества	Церковь Святых Петра и Павла	Училище олимпийского резерва
7 маршрут	8 маршрут	9 маршрут
Автостанция Плещеницы	Лес	Речка "Малка"
10 маршрут	11 маршрут	12 маршрут
Парк

Количество писем 

  Приглашаем педагогов учреждений дошкольного образования Минской области

к сотрудничеству в рамках областного социально-педагогического проекта  "Письмо другу".

ПИШИТЕ НАМ: 223130 Минская область,  Логойский р-он,

 г.п. Плещеницы ул. Профинтерна, 34

Мы с удовольствием расскажем вам о своем городе, его истории, достопримечательностях, известных людях в коллективных письмах, рисунках и фотографиях.